近日，唐工大艺术设计学院组织师生走进唐山市特殊教育学校和丰南区特殊教育学校，开展“愈”见美好 艺术疗愈教育实践活动。艺术设计学院师生代表30余人参加活动。

艺术设计学院师生来到唐山市特殊教育学校，分别为自闭症、视障四个班级的学生开展曼陀罗绘画和黏土泥塑课程。在曼陀罗绘画的过程中，学生们用画笔自由的绘制，在专注创作中获得情绪的舒缓与平静，从而实现自我表达和人格完善。

学院师生之后走进丰南区特殊教育学校为学生们带来曼陀罗绘画和黏土泥塑课程。在黏土泥塑课程中，学生们在揉、捏、压的过程中激活触觉感知，将内心情绪转化为具象的立体造型，从而实现非语言的自我表达。随后，丰南区特殊教育学校师生还送上亲手制作的手工皂，表达对我院师生的感激和谢意。最后，我院教师代表武珊珊、艾静蕊与丰南区特殊教育学校教师进行交流研讨，分享实践经验与心得。双方均表示受益匪浅，并希望未来能够加强合作，共同推动特殊教育事业的发展。

艺术设计学院在此次活动中搭建起双向赋能的实践桥梁，既为特殊学生群体打造了充满温度的艺术体验空间，也为在校大学生提供了将专业知识转化为实践能力的宝贵平台。未来，艺术设计学院将持续深耕专业特色，进一步探索艺术疗愈与特殊教育融合发展的创新路径，不断拓展艺术疗愈在特殊教育领域的应用场景，让艺术的温暖与力量惠及更多特殊学生群体，为特殊教育事业高质量发展注入新动能。

艺术设计学院学生代表合影

艺术设计学院师生与丰南区特殊教育学校教师合影

教师代表武珊珊、艾静蕊与丰南区特殊教育学校教师交流研讨

（文：艺术设计学院 武珊珊；图：艺术设计学院）