为深入推进教育数字化转型，探索人工智能技术在教学与管理中的创新应用，我校于1月15至16日举办“人工智能赋能教学与管理”专题培训，邀请行业专家与高校学者为全校教师带来高水准的专业分享，助力学校智慧教育建设迈上新台阶。学校领导班子成员及全体教职工参与培训活动。

张建军就此次培训会提出具体要求，他指出此次培训既有数字工具的实操演练，又有教学理念的深度革新，参训教师深刻感受到人工智能对教育教学的重塑作用。他希望全体教职工能将所学知识融会贯通、学以致用，在教学与管理模式上大胆创新。教学单位要聚焦教学赋能，组织教师把培训所学的人工智能知识与工具巧妙运用到教学中，开发出适配本学科的优质数字资源，积极推进智慧课程建设。职能处室管理岗人员则要聚焦管理革新，立足岗位探索AI赋能管理，精准对接工作场景，优化流程、提升效率，同时加强处室协同，推动人工智能与行政管理深度融合，助力学校治理现代化。学校也将持续支持大家探索创新，让AI真正成为教育教学与管理的好帮手，推动学校教育事业迈向新台阶。

1月15日上午，超星集团资深专家、河北分公司金牌讲师曹丽博率先开讲，以《超星平台数字工具全场景应用：驱动教学设计实践与课程智慧升级》为主题，系统拆解了超星平台数字工具的应用逻辑。培训中，她围绕线上课程建设、线上学习设置、课中互动设计、课后AI教学环境搭建等模块，结合丰富案例演示了数字工具如何融入教学设计全流程。

1月16日上午，我校特别邀请唐山市委党校教师曾凡雷，作题为《人工智能技术助力教育教学与管理的方法实践》的专题培训，全体专兼职教师与行政管理人员踊跃参与。培训中，他围绕技术在教育教学与管理中的应用和前景、Deep Seek：智能文字处理工具、大语言模型提问技巧和AI智能教育教学与管理实战展开讲解，着重剖析了DeepSeek、文心一言等工具在个性化学习、智能辅导等场景的运用，还通过现场实操，向大家演示了课件制作、视频生成等实用技能。

1月16日下午，石家庄铁道大学教授张增强作题为《人工智能时代的教与学——理念·思路·工具与实践》的专题培训。他系统阐释了智慧课程的内涵与构成要素，分享了知识图谱、AI工具集与任务引擎的协同应用策略，并结合《2024工程设计软件与应用》等实践案例，从“长度—宽度”双维度反思AI教学场景的进阶路径。参训教师不仅建立起AI赋能智慧课程的思考框架，掌握了10余款AI工具的实操方法，更凝聚了“智慧课程是数智时代教学重要载体”的共识。

张建军在培训现场讲话

1月15日上午培训现场

1月16日上午培训现场

1月16日下午培训现场

（文：党政办公室 楚静雪、教务处 苏鹏；图：宣传部 王大勇、王浩文）